lunes, 20 de febrero de 2012

EVOLUCION DE LA EDUCACION

A pesar de la organizacion politica y social  de la primera mitad del siglo XIX, existio un consenso  entre liberales y conserbadores a serca de la importancia que  podia tener la educacion de la poblacion para promober el progreso. Se crearon instituciones educativas nuevas como la  compañia Lancasteriana, que llego a mexico en 1822  y utilizaba un metodo de enseñansa  diseñado por los ingleses lancaster y bell.
la educacion que impartio  la compañia Lancasteriana tubo tanto exito que en 1842  se iso cargo de la direccion general de instruccion publica .

ESTANCAMIENTO,CRECIMIENTO Y MOVILIDAD DE LAPOBLACION

Durante la primera mitad del siglo XIX el crecimiento de la poblacionfueron muy lentos. Algunos especialistas calculan que durante la guerra de independencia murieron alrededor de un millon de personas, y que la poblacion al iniciar la vida independiente era de aproximadamente seis y medio millones de habitantes.
Hacia mediados del siglo la poblacion, al parecer, alcanzaban apenas los siete y medio millones de habitantes y, de ellos, 90% vivan en el campo y solo 10% en las principales ciudades.
la estructura social se mantuvo, en la primera mitad del siglo XIX. con una conformacion muy semejante ala que tenia durante la etapa virreinal, lo que  significa que la movilidad de la poblacion casi no sufrio modificaciones.
Durante la segunda mitad del siglo XIX, las reformas liberales fomentaron una mayor movilidad en la poblacion:al ser afectadas las tierra de los pueblos indigenas y obligados estos a abandonar sus comunidades, muchos perdieron su lengua y muchas de sus costumbres; como consecuencias, la poblacion indigena del pais disminuyo y se amplio la poblacion meztiza.
 Emiliano zapata,construyo uno de los principales movimientos revolucionarios apartir de 1910..

VIDA URBANA Y RURAL

A lo largo del siglo XIX ya hasta la decada del XX, Mexico continuo siendo un pais esensialmente rural. La economia de subsistencia, fundamentada en una agricultura de autoconsumo con base en maiz,frijol y chile.
las comunidades indigenas se mantenian al margen del desarrollo economico y politico del pais. la vida en el campo se veia alterada por hambrunas,sequias,epidemis,etc.
Las pricipales ciudades del pais se habian ido modernizando y transformando muy lentamente a lo largo del siglo;fue durante el porfiriato que el progreso y los adelantos tecnologicos llegaron a las ciudades aselerando en ellas el ritmo de vida.
La prosperidad economica y la modernizacion impulsada durante el porfiriato promovieron cierta migracion del campo a las ciudades; asi, llegavan personas que buscaban oportunidades de trabajo en fabricas, comersios y actividades dedicadas a los servisios.

DIVERSIONES PÚBLICAS

A pesar de la inestabilidad política y económica de la mayor parte del siglo XIX, la población continuó con su vida cotidiana, igual que hoy, el entretenimiento y las diversiones eran parte importante de ella. alguna de las diversiones preferidas de los mexicanos, tanto rurales como urbanos, eran los bailes, las corridas de toros, las peleas de gallos y los paseos, funciones de circo, fiestas y procesiones.
en las ciudadades habia diversiones que no se encontraban en el campo: el teatro y la ópera. el lugar preferido de la sociedad capitalina para pasear en las noches era el paseo de las cadenas, llamado asi por llevarse a cabo entre las gruesas cadenas del atrio de la catedral y el zócalo. era común para las clases acomodadas reunirse en los cafés y restaurantes, mientras que las clases populares lo hacian en las fondas, como una manera de comvivir y pasar un rato agradable.
durante los fines de semana, los dias de campo eran muy populares.
en provincia, los paseos en la plaza principal eran un entretenimiento muy importante para la familia. en esta época se comenzaron a construir los kioscos para que tocara la banda de musica mientras la gente charlaba y los jóvenes se enamoraban, se organizaban las fiestas en honor al santo patrono que se acompañaban de ferias y diversiones. también la llegada de comerciantes ambulantes a estos poblados era motivo de fiesta.

SURGIMIENTO DE CLASES MEDIAS URBANAS

Durante la primera mitad del siglo XIX la clase media urbana, compuesta por algunos profesionistas, burócratas, artesanos y empleados, era todavia muy reducida.
La industrializacion y el aumento del comercio durante el Porfiriato promovieron el crecimiento de esa insipiente clase media.
Los grandes almacenes demandaban vendedores; los bancos, cajeros y contadores;
las fabricas, técnicos especializados. los tres niveles de gobierno: federal, estatal y municipal, requerian del personal para cumplir con sus funciones.
Los gobiernos liberales de la segunda mitad del siglo impulsaron, la educacion pública y así un mayor número de niños y jovenes pudieron estudiar y acceder incluso a la educacion superior, fueron siempre los menos principalmente para la poblacion urbana.
La mayor parte de la poblacion urbana y rural continuó siendo analfabeta hasta que los gobiernos del siglo XX, emanados de la Revolucion Mexicana.

sirvientes y peones;artesanos y obreros.

En el siglo XIX el poder econimico seguia concentrado en una reducida élite. Esa élite utilizaba un gran número de personas a sus servicios que debian asear y dar mantenimiento de las grandes casonas o palacios donde vivian; cocinar para gran número de comensales; alistar carruages y a caballos que requerian de minuciosos cuidados cuando los patrones desidian salir de paseo o de viaje, también debian empacar grandes baúles cpn todas las prendas de vestir. Estos sirvientes eran mejor tratados por sus patrones que los peones que se encargaban de las faenas del campo en las haciendas.
Los patrones establecian  ´´tiendas de raya´´ llamadas asi por que alli los peones gastaban su salario o ´´raya´´  para comprar alimentos, ropa y enseres domésticos.
El raquítico salario no alccanzaba para comprar los productos básicos, las tiendas de raya otorgaban a los peones préstamos que los endeudaban con el hasendado; eso les impedia abandonar sus lugares de trabajo en busca de mejores oportunidades y quedaban atados a la hacienda de por vida.
hecho por: maria guadalupe orozco Ramirez.

NUEVAS EXPRESIONES DE LA DESIGUALDAD SOCIAL

En la segunda mitad del siglo, a raíz de la aplicacion de la ley lerdo. que fomento la division de las tierras comunales de indios y las ociosas del clero, los hacendados ricos y muchos extrangeros pudieron comprer esas tierras, dejando a una gran cantidad de indigenas desposeídos que tuvieron que ir a trabajar a las haciendas en condiciones de extrema miseria.
La élite porfirista, deslumbrada con los adelantos cientificos y tecnologicos, se negó a ver la desigualdad y la miseria en la que vivia la mayor parte de la poblacion.
Finales del siglo XIX,
*Uno de cada dos niños morian antes de cumplir un año.
*Solo habia un medico por cada cinco mil personas
*Poco mas de ochocientos hacendados acaparaban las mejores tierras.
*diez mil escuelas primarias distribuidas en todo el país, no habian podido abatir el 84% de analfabetismo.
*Los campesinos y las comunidades indigenas habian sido despojados de sus tierras.
Los tecnicos y los trabajadores estaban inconformes con las desigualdades, con los trabajadores extranjeros a quienes se les pagaban el doble y gozaban de grandes privilegios.